Школьная пора

Конфетку со столь ностальгическим названием я нашла у Елены в блоге Шимка-Шимушка и, не откладывая задание в долгий ящик, решила сразу присоединиться :)

По условиям конфетки, необходимо ответить на несколько вопросов о школе, так что приступим:

1) Какая книга произвела на вас самое большое впечатление в стенах школы и почему?

Хороших, любимых и интересных книг за годы учебы было много (чтение - моя большая любовь), но особенно мне запомнилось чтение Бориса Антоненко-Давидовича, в часности его роман "За ширмой". Прочитала я его на одном дыхании и последние страниц 5 с трудом различала за пеленой слез. Ни до, ни после того такого не повторялось (  меня сложно "пробить на слезы"), тот раз я никогда не забуду. И, наверное, именно тогда я поняла, как важно не ограждаться "ширмой" от родных и близких людей, даже если кажется, что они тебя не понимают, не разделяют некоторых мнений или считают, что поступать нужно так, а не иначе. Особенно это болезненный вопрос в подростковом возрасте и, хочется, чтоб эта книга была включена в программу всех школ (на момент, когда я училась, мы читали ее в 10 классе медицинского лицея - была серия книг о врачах, в том числе и эта. В то же время мои одногодки с других школ об этой книге не слышали. Как обстоят дела сейчас с программой литературы, я не знаю.)

 2) Кто в дни летних каникул бывал в лагерях? Если бывали, то расскажите, чем занимались, понравилось ли вам там и т. д. ?

Каждое лето, начиная с 5 класса я ездила в лагеря и до сих пор вспоминаю эти счастливые времена! С некоторыми друзьями, которые там появились, мы видимся и общаемся до сих пор. 

Мне нравилось абсолютно во всех лагерях, хотя были разные условия - от душа, который вне зависимости от того, какой кран откручиваешь, поливал то кипятком, то ледяной водой  и 8-местной комнаты до уютного 2-местного номера и бесплатного кинотеатра на территории.

Больше всего запомнился лагерь "Молодая гвардия" (популярный лагерь на ряду с "Артеком" и "Орленком"): путевки выиграл наш класс в городском конкурсе школьных постановок, отдых был практически "советский" - мы ходили или бегали строем, распевая кричалки, по утрам у нас было морское закаливание и зарядка на берегу, уборка территории и пляжа ( и это все до завтрака, на который давали сосиску с кетчупом и какао!), по вечерам костры и дискотеки, множество кружков и соревнований. Вернулась я загоревшая, выпадающая из всей одежды, с грамотами, горой поделок и бронхитом, но это было так круто, что с удовольствием бы повторила :)

А второй незабываемый лагерь был во время летнего выезда нашей группы по спортивному ориентированию в Карпаты на "Школу выживания". Мы ставили палатки на скорость, играли в игры типа "Сколько человек может поместиться в двухместной палатке" (поверьте, больше 10!), "Что приготовить на ужин из того, что нашли в лесу", лазили по горам и аварийным мостикам, разжигали костер под дождем, ориентировались по компасу и картам и без оных, собирали грибы-ягоды, учились выживанию в различных условиях и пели песни под гитару у костра, было весело, шумно и познавательно! :)

3) Какая мотивация должна быть у ребенка, чтобы он хорошо учился?

Интерес ко всему окружающему - главная мотивация. Я благодарна родителям, что никогда они не возмущались типа "Зачем тебе это спортивное ориентирование? Лучше математику учи, в жизни без нее никуда!" (хотя вот лично мне ни разу не пригодились ни тангенсы, ни котангенсы, ни умение решать квадратые уравнения, а вот навыки ориентирования спасали не раз) или "Почему у Маши/Васи 5 за диктант, а у тебя 4? Пока не выучишь все правила, на музыку ходить не будешь!". Короче так: интерес к окружающему+ адекватные родители = залог успешной учебы.

4) Как вы проводили время после школы, в плане занятий? Кружки, секции, увлечения? Это как-то повлияло на вас во взрослой жизни?

Слава Богу, мое детство прошло в 90-х! :) Не устаю радоваться, что в моем детстве не было интернета, но ребенком я росла любознательным и всем интересующимся, а еще довольно самостоятельным - сама планировала свое время и записывалась на кружки ( большинство из них были бесплатными при школе, что радовало родителей, так как редко когда я болталась на улице "без дела").

Первый кружок, на который я пошла было бисероплетение ( в 3 классе), куда сначала записалась одноклассница Вика, она пригласила сходить с ней за компанию, я пошла. Через пару занятий Вика бросила кружок, а я ходила до 7 класса (пока не погибла руководительница кружка). Именно с того времени я заболела хэндмейдом! 

С 5 класса начался целый каллейдоскоп кружков - я ходила на музыку (играла на ксилофоне), танцы(народные),кружок мягкой игрушки, в театральный кружок, изостудию, на спортивное ориентирование... В лицее (10-11 класс) была хореография (бальные и латино-американские танцы) и "основы делового этикета". Казалось бы, я не стала художницей, певицей, танцовщицей, многие знакомые моей мамы и родственники до сих пор спрашивают "И вот стоило убивать столько времени на свои увлечения?". Я поражаюсь этим вопросам, ведь все мои навыки рано или позно становятся нужными. Благодаря навыкам рисования, я с легкостью справлялась с заданиями на пат.анатомии (наш патологоанатом ставил оценки во многом исходя из того, как мы нарисовали то, что увидели, изучая препарат в микроскопе), музыкальный слух помогает распознавать множество оттенков звука, которые слышны в фонендоскопе, а уж про ориентирование и говорить не чего - стоит мне побывать в каком-то месте хотя бы один раз, я уже никогда не заблужусь, не перепутаю поворот, дорогу и т.д. Скажу так: знания в руках не носить, а лишними они не бывают никогда! :)

5) Как вы относитесь к инклюзивному образованию в России?

Как врачу и человеку, у которого есть знакомые с ограниченными возможностями, я прекрасно вижу, в какой изоляции в социуме они пребывают, поэтому отношусь положительно, такая система изменит отношение общества к этим людям. Главное, чтоб удалось подготовить команды педагогов-профи и организовать учебный процесс таким образом, чтоб программа была не в ущерб здоровым детям.

6) Какой предмет был самым любимым, а какой наоборот?

Самый-самый любимый - литература, а нелюбимый - история. Последнее связано больше с учительницей, чем с самим предметом :(

7) Сколько иностранных языков вы знаете и какие?

Базовыми языками у меня в школе были украинский и русский, а иностранным английский. В классе 6 или 7 у нас был факультативным предметом немецкий язык, но как-то он не прижился, и через год его отменили, но я помню фразы приветствий и могу в трех словах рассказать о себе :) В лицее ( с 10 класса) мы изучали латынь. Я просто влюбилась в "мертвый язык" и до сих пор читаю афоризмы или пролистываю учебник, чтоб знать не только медицинскую латынь, но и художественную. Мечтаю начать изучение итальянского :)

8) Если ребенок плохо учится в школе (например, остался на второй год), чья это вина и как ему помочь??? 

Все в комплексе: преподавателей, которые вовремя не заметили пробел и не восполнили его, не поработали с ребенком. Родителей, которые либо не уделяют ему достаточно внимания, либо слишком балуют, принося все на блюдечке, у такого ребенка гаснет желание чего-то достигать самостоятельно. Либо из-за проблем с одноклассниками. Можно поработать со школьным психологом, взять репетитора, чтоб наверстать упущенное. В крайнем случае поменять школу, желательно на профильную и более серьезную. Хотя хорошие педагоги могут быть в любой среднеобразовательной школе, но зачастую в профильных за этим больше следят, как и за рейтингом учеников.

9) Назовите три хороших книги и три хороших фильма про школу;)

Гэри Шмидт "Битвы по средам"

Ирина Пивоварова "Тройка с минусом, или происшествие в 5"А"

Николай Огнев "Дневник Кости Рябцева"

Фильмы вспомнились почему-то подростковые, что-то из детских не припоминаю...

"Оторва"

"LOL"

"Гарри Поттер"

10) Если бы вы были министром образования, какие изменения вы бы внесли в систему этого самого образования?;) Или в образовательные стандарты. 

Поставила бы физкультуру каждый день первым уроком (не вторым и тем более не седьмым один раз в неделю) - раздедлила бы по блокам: месяц занимаемся йогой, месяц играем в спортивные игры, месяц ходим в бассейн и т.д. Добавила второй обязательный иностранный. Ввела систему выбора предметов после 9 класса (если ученик не ушел в колледж/техникум, но все же определился с дальнейшим выбором профессии, он может выбирать между некоторыми предметами, например, музыка или рисование, геометрия или биология...) Ввела дополнительные занятия по оказанию первой помощи, выживанию в условиях стихийных бедствий. 

Вот как-то так :)

13 дней праздника (Часть 1)

Ни один праздник, не говоря уже о Днях рождения после 18  не  растягивался на такой срок и не приносил столько удовольствия)))

Те, кто меня давно знают, привыкли, что перед ДР я хандрю, экстремально меняю прическу и совершаю глупости, но в этот раз все сложилось как-то особенно! Началось все с эзотерического сайта. Я не особо увлекаюсь такими вещами, но поскольку там я нашла объяснение своей хандре под загадочным словом солярис, то принялась читать. А раз уж прочитала - принялась действовать. Эзотериком были даны рекомендации, как нужно себя вести 12 дней после ДР, чтобы биологический  год прошел успешно. Ну а что, подумала я, что мне стоит просто попробовать, хуже не будет ведь :)
Итак, День рождения оказался понедельником, нелюбимым, трудным и напряженным, но поздравление родителей буквально еще до рассвета, смс-ки, звонки, поздравления в контакте  настроили на такую эмоциональную волну, что хотелось петь, танцевать и всех угощать тортиком.

В последнем я не сдерживала себя, купила торт и принесла его в отделение. Коллеги удивились новоприобретенной традиции, но поддержали :)

Впрочем, удивила не только я, но и меня. Получила подарок от коллеги - розочки! Здесь опять таки нужно лирическое отступление: цветы я люблю, но только на клумбе, и те, кто знаком со мной в реале, практически никогда не дарят букеты. Но в этот раз я с удовольствием возилась с ними весь день. И, не смотря на то, что было холодно, много часов без воды и в транспорте, они еще неделю оставались в шикарном виде, радуя глаз :)
  Среди поздравлений от друзей по соц.сети, я уже несколько лет выбираю самую необычную пару поздравлений, в этот раз для меня полнейшим сюрпризом, который еще долго радовал при одном только воспоминании стал стих от Даринки выбор никак не связан с фотоподборкой сладких мужчин  и поздравление от коллеги по вышивальному проекту с открыткой-схемкой для вышивания. Кстати, Аляксей вышивает с таааакой идеальной изнанкой, что мы с девчонками просто в восхищении! :)

После работы успела заехать в паспортный стол, сейчас занимаюсь сменой прописки. Видимо, вышитый домик заработал, и я иду по дороге к Дому моей мечты :)
Кстати, про другие вышивки: приметы и просто вышивки с виш-листа. За пару дней до ДР мне позвонили с магазина вышивки и сообщили, что у них появился "Почти идеальный", которого я долго искала. Сначала искала адекватную цену, потом он пропал с продажи, вообщем решила  - надо брать :) Заодно "на пробу" взяла пару миленьких сюжетиков молдавского производства. Мне нравятся барашки, ну а кротик - один из любимых мульт-героев детства :)

Вечером, когда я наконец-то добралась домой, сделала открытие, что моим родственникам и соседям по большому счету приглашение на ДР не нужно. Они даже готовы выпить за мое здоровье в отсутствие виновницы торжества... XD

А отсутствовала я долго по самой любимой причине - получала на почте подарки ,что в связи с отсутствием паспорта было сложно, но не так нереально, как отсутствие извещений, поскольку за несколько дней до ДР ЖЭК решил поменять почтовые ящики. В первый день я, заглянув в подъезд даже вышла из него, так как решила, что "заработалась" и вломилась в соседний)) Теперь у нас вот такие крутые ящички :)

К счастью, к ДР ящики установили, я получила извещения и забрала первую пару посылок. А еще две на Новой почте :)
Первой ко мне добралась посылка от подруги по переписке, Леночки с Тернополя, с которой мы познакомились 12 лет назад через детский рукодельный журнал и стали близкими подругами.

Письмо и открытка, сережки, помада, кошелек с монеткой и угольные карандаши - лаконично, для всех моих потребностей и для живого общения (живыми у нас являются письма, хотя мы и смс-ками переписываемся, и созваниваемся, и встречаемся, и в соц.сетях дружим, но бумажные письма ни на что не променяем) :)
Следующая посылочка была от Светочки блог Скрапбусинки из теплого Крыма. Я была приятно удивлена  этим звездно-морским набором для творчества!! Бусинки и шармики из одного из любимых рукодельных магазинчиков, да еще и в любимой гамме :) Чувствовала себя осликом Иа ("мой любимый цвет и мой любимый размер!") Светочка, спасибо тебе большое!! Надеюсь в скором времени выгулять браслетик где-то на берегу моря на совместной встрече ;)

Третья посылка приехала их восточного города в Донецкой области от Олечки, познакомились с которой мы благодаря форуму :) Форума нет, но есть Оля и ее семья, которые для меня стали первыми правильными пациентами (которые консультируются с "семейным" доктором сразу, в  противовес нашему менталитету, из-за которого мы идем к врачу, когда уже что-то отваливается). Так-с, отвлеклась :)) Короче, моя славянская семья знала, чем побаловать моего внутреннего рукодельного хомяка :)

Бумага с принтами, кружевные салфетки, салфетки для декупажа, бусинки, шармики, нессетер для их хранения. А так же, помимо хомяка, и я побаловалась - в конверте "для поднятия настроения" обнаружились конфетки и горячий шоколад. И в такой же сладкой гамме Олечка выбрала для меня косметичку с диском для снятия макияжа. Спасибо огромное!! :)

  Следующая  посылка  Огрооомная коробка счастья приехала из Хмельницкого, от Аллуси блог Жизнь цвета радуги. Все это добро было так завернуто, запечатано и имело такие размеры, что работницы НП даже поинтересовались, что ж это там такое. Узнав, что подарок на день рождения, порадовались за меня   посмотрели с завистью))

Хомяк в тот вечер был в обмороке от счастья, в посылке обнаружилось множество салфеточек для декупажа, заготовки шкатулочек, скрап-бумага, основа для мыла и мыло, декоративные очень милые подушечки, открытка, письмо, сережки, а сверху это все было засыпано конфетами и батончиком "Мажор". М-ммм, Аллусь, просто нет слов)) Благодарю! :)
  На следующий день я принялась внедрять систему 12 дней программирования своего биологического года. Итак, день 1. Суть дня - активность. Нужно показать себя с лучшей стороны, быть активным. Рекомендуются занятия творчеством, спортом, обливанием. Не рекомендуется подавлять других.
Что ж, вторник -среда у меня прошел на дежурстве, тут и активность, и спорт ( 2 корпуса под контролем с базовым отделением на 6 этаже та еще степ-платформа и кардиотренировка) :)

Надеюсь, удалось показать себя с лучшей стороны, а вот на творчество времени не хватило, хотя у меня в сумке была вышивка (наш девиз " я всегда с собой беру нитки, пяльцы и иглу") :)
День 2, финансовый: не брать в долг и не давать, заработать и потратить. Провести день с мыслью "У меня есть полное право на богатство". Не принимать подарки. Сделать пожертвование. Не жадничать и не гордиться. 
После дежурства, по пути к метро я зашла в Макдональдс за двойным кофе, так как глаза просто слипались. Во время дежурства я не спала ни минутки и получилось, что больше суток была в линзах, вообщем нужно было кофе, зеркало и умывальник, чтоб привести себя в порядок.
   Кроме кофе девушка мне предложила принять участие... в благотворительном сборе средств для покупки медицинского оборудования для детских больниц. Конечно, я согласилась. Это, пожалуй, более адекватное пожертвование, чем если бы я дала эти деньги алкоголику-попрошайке где-то в переходе...

День 3 - работа над собой. Не читать, не смотреть ТВ, по возможности побыть на природе,  говорить мало и по существу. Делать противоположное тому, что делаешь обычно :)
В этот день всей группой интернов мы отправились на конференцию по аллергологии и МК по небулайзерной терапии.

А после нее поехала делать то, что обычно не делаю, или делаю, но не в таких масштабах :) Использовала все скидки по дисконтным картам и полученные в подарок от родственников деньги, чтоб побаловать себя, любимую :)
Решила, что лучшим баловством будет белье и очки (я уже несколько лет ношу контактные линзы и даже, оказалось, забыла - каково оно - в очках...)

День 4 - много разных НЕ. Не начинать нового, не активничать, не грустить, не лениться, не плакать. Если куда-то очень захочется ( в лес, в гости, к друзьям, на работу ), туда и отправиться.
Пятница... На работу не очень то и хотелось, но пришлось)) Тем более последний день работы в пульмонологии. Исполнила все, как было рекомендовано, только вместо "куда-то" захотелось "кого-то" - смотреть "Сверхов", чем и занялась вечером.

День 5 - Игры, развлечения. Сделать то, что запрещали в детстве. Не совершать дорогих покупок, особенно в состоянии азарта. 
Наконец-то выходные!!!))) Я о них мечтала с самого ДР, так как знала, что проведу субботу и воскресенье со своими любимыми девчонками!
Итак, в субботу с Даринкой и Натой мы отправились в "Шерлок паб" (о нашем с Дариной прошлом посещении этого местечка можно прочитать здесь ). Идея с тематической игрой "Похищение века" мне пришла в последний момент, когда я думала, как же выполнить этот пункт! :)

Игру я купила уже давно и просто потому, что помешана на Шерлоке, и она ждала своего часа :)  И вот он настал!! Игра очень понравилась :)

Не обошлось и без традиционного заплетания косичек. Я просто в восторге, каждый раз Дарина делает с нашими непослушными волосами чудо! :)

Думаю, работники паба уже мало того, что знают нас в лицо, но и вздыхают с облегчением после нашего ухода...)))

Девчонки подарили мне чудесный праздник, Даринка пополнила новообразовавшуюся коллекцию оленей смешным колечком, а хомячью заначку - стратегическим запасом, а Наталинка подарила нежный и красивый кулончик. Особенно милыми были слова, которыми она сопроводила презент "Я искала что-то такое, как в Сверхах!" (сама она только начало мельком видела). "Натусь, - говорю, - там вообще-то пентаграмма была...". На что получаю гениальный ответ " Да? А, ну да... Но в "Серебряном сиянии" пентаграмм не продают")))

День 6 - день, который нужно посвятить профессиональным навыкам, работе, служению, заботе.
Не знаю, как там без меня была моя работа-служба-забота, а я с девчонками встретились в Броварах и пошли отрываться и открывать новые горизонты! :)

Прогулялись по центру, побывали в парке, устроили фотосессию с камнями, которые посчитали самой интересной достопримечательностью, замерзли и по наводке Иришкиного брата отправились в пиццерию "Пронто"))

В раздумьях, что взять к пицце, я увидела в холодильнике ЕЕ... И с огро-оомным восторгом мы с девчонками начали объяснять официантке, какую пепси хотим - КАК В ДЕВЯНОСТЫХ!!)))
Вкус не разочаровал, а уж пицца была - пальчики оближешь... Десерт тоже не подкачал - тортуфо вкуснейшее. Так что договорились следующую встречу снова провести в Броварах))

Праздничное и веселое воскресенье закончилось вручением подарочков! Я была растрогана до умиления, так как девчонки подарили именно то, что долго-долго "висело" в моем виш-листе без осуществления:

Зимние тапки-медвежата и тарелочка-француженка  от Викуси и формочки силиконовые новогодней тематики, а к ним украшение для елки от Иришки.

Вот так прошла первая часть растянувшегося Дня рождения, совсем скоро расскажу про вторую часть ;)
Спасибо что заглянули, всем хорошего настроения!!
P.S. Для раздумий. То, в чем я убедилась...))